工作坊主要目標，在於以小組實作方式，協助學員強化教師個人教學技巧與課程規劃能力，並讓課程設計得到專家的診斷及量身訂做的建言，以及與其他專業或通識教師交流激盪出來的新思維，開展課程設計新視野，使教學更符合學生能力培養之所需並達到提昇教師專業教學能力之目的。