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  »   滋根動態   08/08/2014 18:46 103-07-26大陸項目報告

 一、簡介

本會是在美、中、港、台兩岸四地的滋根基金會姊妹組織(《滋根基金會》、《中國滋根鄉村教育與發展促進會》、《香港滋根基金會》、《中華滋根協會》)的一份子,長期支持、參與、促進大陸偏遠貧困鄉村教育與發展的公益事業。

多年來,中華滋根協會與在美、中、港兩岸四地的滋根姐妹組織連線合作,在大陸貴州、雲南、四川、湖北、山西、河北等十幾個省的200多個學校和村寨,長期支持費用少、有實效的各種專案,為女童、孤兒及貧困學生提供了近9萬人次的助學金;為8,000多村民舉辦了掃盲班和基本的生計課程;培訓了120名農村帶頭人、3,000位農民、280名鄉村衛生員、120名農村種子教師;為近千名貧困大學生提供了助學金;為20多個草根NGO提供過支援;有上千位大學生志願者參與過滋根的項目和活動;有100多名志願者到滋根專案點工作過。滋根支持過的許多畢業生回到家鄉,成為小學老師、村衛生員和掌握一定科學知識的農民,成為建設家鄉的主力軍,也成為滋根支持鄉村發展的當然夥伴。

二、滋根目前的工作

滋根目前的工作分三大部分:

  1. 綜合型專案,如一村一校
  2. 培訓,分鄉村教師培訓 RTT(已和北京師大簽約合作辦理)村幹部培訓及義工(現有一千人)培訓等
  3. 宣導,包括調查研究發表,會議,拍記錄片(已拍了三部)以期影響政策(已有停止撤點併校先例)

三、支助一村一校專案

自從2010年以來,滋根針對偏遠貧困的少數民族地區,設計了以村莊為單位、充分發揮本地積極性的【一校一村】專案模式。【一村一校】的目標,就是想落實滋根的宗旨,在最貧困的鄉村,支援人的基本需求,在更深入的層次上發展專案,特別是著重能力的建設,鼓勵村莊與學校之間、學生與村民之間、老師與村民之間的互動,實踐「以社會為學校」、「以社會為大課堂」的理念,以推進可持續發展的各種條件。

儘管有當地政府和民間組織多年來的減貧努力,在貴州省黔東南苗族侗族自治州的榕江縣、雷山縣的一些偏遠山村,仍然存在著大面積的貧困以及現代化、城鎮化背景下的新問題。這些問題包括:教育醫療費用高漲和農戶收入無增長、少年兒童輟學外出打工、農村生態環境惡化和資源枯竭、少數民族傳統技藝和文化遺產流失、村莊學校消失、農村社區衰落等等。這些地方的很多村民在教育、健康、環境和生計方面的基本需求還沒有得到滿足。

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