»  各類別教師  2011-04-27 黃之嬿

 

 

  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

黃之嬿  老師

國立台北教育大學音樂教育學系畢
2006年暑假與新店高中管絃樂團赴馬來西亞表演
2005年國立台北教育大學校慶音樂會
2005年8月8日於國家音樂廳演出「阿肋路亞」
2004年「天鵝音樂坊」學生成果發表會
2001年國立新店高級中學吳秋萱老師學生成果發表會
2001年赴日國際合唱音樂祭台灣代表團
2001年於國家音樂廳表演台北愛樂合唱音樂會
2001年於師大大禮堂演出羅西尼歌劇「真假新郎」擔任樂團之小提琴手
2000年赴澳門參與當地青年交響樂團三週年會慶表之聯合表演會
2000年參與公共電視53街節目錄影 
 
教學理念:

我是覺得小朋友應該在很快樂的環境之下學音樂,音樂其實可以帶給你很多的快樂,它可以讓你把情緒抒發出來,開心或是不開心的時候都可以藉由音樂來表達你的情感。小提琴是一項很好的樂器,它算是樂器之王,所以當初我會選這個樂器是因為聽到它很優美的音色,所以就選了這個樂器。小提琴我覺得它是一個可柔可剛的樂器,很多小朋友他可能對小提琴很陌生,甚至他一開始看到這個小提琴拉起來非常的帥氣。可是他怕他學習的過程當中他覺得有一點困難,這時候爸爸媽媽其實可以幫他一個忙,就是說我們不一定在一開始練習的時候就是要用真正的小提琴去作它。比如說在練習拿弓姿勢的時候,也許你可以拿小小的鉛筆,小朋友手比較小的話可以拿小小的鉛筆讓他練習拿弓的動作。習慣之後再放到弓上面練習讓他適應重量,我覺得這是蠻好的一個方式。另外就是在一開始的時候一定要讓小朋友知道說,這個樂器雖然它這麼好聽,但是在練習過程當中是非常辛苦的,所以一開始小朋友一定覺得很痠,就是夾小提琴的時候很痠。這個時候爸爸媽媽一定要用「分段」的方式來練習,比如說一開始可以先規定他說,我們夾琴的話一開始只要夾大概三十秒,之後再慢慢延長他的時間,讓他去習慣。我覺得這是初學者應該一開始要做的事情。  

 

 

 

 

 
 
   
 
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