»  各類別教師  2011-07-15 合奏課

台灣現今各樣樂器優秀的人才逐年增加,也因為出國深造漸漸普遍,但可惜的課程中相當重要的合奏課並沒有普遍,其中原因是課程的複雜度較高,平衡所有人的程度相當重要,以及正確的樂團練習方式所需花的時間較長。

音樂可以由單一樂器表現,但更多時候是由多種樂器一起表現。在大部分的音樂中,單一樂器只是音樂組成的一部分 (Part) 。我們必須和其他樂手一起合作,才有辦法呈現出豐富的音樂風貌。

合奏課有幾個重要的意義 :

第一是讓學員將學習到的音樂技能與想法在合奏課中具體呈現。

第二個意義是學習與其他樂手合作的臨場應變能力,很多人會使用伴奏音樂來練習樂曲與即興,當然這是好事,但事先錄好的伴奏音樂,演奏模式都已經固定了,那就無法練習樂團合奏最精華也最有意思的部份~ 互動演奏 (Interplay) 。現代音樂最令人期待的是現場即興所產生的特殊效果,有時候可能不太好,有時候則是好到無法形容。好的Live演出是無法複製的,這也是為什麼有些Live錄音會成為經典傳奇的原因。樂手的合作經驗與觀念,將大大影響現場演出效果。

第三個意義是讓你有機會和樂團演奏各種不同曲風的經典作品,我們博學多聞的師資群會依據學生能力挑選適當的經典音樂來練習,讓你的音樂學習歷程更有目標也更加有趣。

我們將合奏課程大分為二種樂團,爵士與流行(熱音),由淺至深的即興認識,也會逐漸對於樂器合奏有更深的一步了解,此課程融合了即興課程與合奏,對於想要精進突破的學生有著相當大的挑戰空間

 
 
   
 
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