讀書會的組織，是人際關係與閱讀活動的美好結合。在讀書會裡，我們不只是讀書，更讀人、讀社會，也回頭閱讀自己。
一、在讀書會裡閱讀一本書：
每本書籍都有其不同的重點，每個人都可以有自己的解讀。但在讀書會裡，我們可以掌握一般性的議題，作為開啟討論的基礎：
主題： 書本內容主題是什麼？為何作者選擇這個主題？
角色： 故事中有哪些主角？他們有完整發展的複雜性格，或是簡單明確的角色定位？作者怎麼用這些角色說故事？
觀點： 敘事方法是怎麼開展的？是第一人稱的陳述，或是第三人稱的敘事者觀點？不同的觀點選擇如何影響故事的基調，以及我們閱讀的方式？
背景： 發生在何時何地？地點與時間對故事有沒有影響？故事背景是否以寫實、寫意、或是其他的方法來幫助敘事開展？
主旨： 有沒有貫穿的主題？作者清楚表達其意旨，或是在字裡行間藏有隱諱的暗示？
風格： 作者的文風是什麼？大家喜不喜歡這樣的文字風格？
書評： 報章雜誌媒體上是否有引介或書評？成員們同不同意這些書評的內容？
作者： 綜觀作者的所有作品，他在這本著作裡想要達到什麼目標？你喜不喜歡這位作者，對作者其他的作品有無發生興趣？
閱讀樂趣：是否容易閱讀，或是特別需要投注精神？會不會想跟其他人推薦這本書？為什麼？
二、在讀書會裡讀人、讀社會：
在讀書之外，我們也可以採用「開放空間」（Open Space）匯談的模式，共同思考，相互交流，透過眾人的分享及會員之間的深度對談，創造全員動腦的參與氣氛，將焦點聚集在新的方向，創造一個共享的團隊願景。
‧開放空間匯談的進行方式：
開放空間的匯談方式，適合表達各種觀點，參與者自由地針對議題提出相關的討論，提出自我的觀點。所有與會人員各自組成小組討論，而參與討論的組員將可自行選擇感興趣的討論組別，或任意選擇多項主題，藉以增進所有成員的互動與交流。在開放空間裡，每個人都是主人，由所有參與者共創討論主題；每個人都可以是主持人，每個人的想法都有機會提出來。每個人可以輕鬆自在地加入有興趣的話題，提出你的經驗與創意，也可以放心去聆聽別人的想法和意見，互相激發也互相學習。
1. 開放空間，談什麼？
‧ 以閱讀內容為軸，討論具爭議性、差異大、複雜、或衝突的爭論議題。...